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viernes, 30 de agosto de 2013

PSICOLOGÍA INFANTIL Y LENGUAJE

La metodología de trabajo sigue la secuencia:
- Evaluación individualizada con pruebas psicológicas y/o logopédicas específicas; primeras entrevistas con padres/madres y profesor@s.
- Diseño de objetivos de tratamiento en función de los resultados de la evaluación.
- Tratamiento individualizado en una o varias sesiones semanales.
- Asesoramiento y pautas periódicas a padres/madres y
profesor@s
Psicología infantil-juvenil:@ Déficit atencional Hiperactividad
@ Problemas de conducta
@ Dificultades en las relaciones sociales
@ Agresividad, falta de autocontrol
@ Miedos
@ Alteraciones emocionales
@ Baja autoestima
@ Ansiedad infantil
@ Trastornos del sueño (terrores nocturnos, insomnio)
@ Control de esfínteres
@ Trastornos de alimentación
@ Trastornos psicomotores


Lenguaje:@ Dificultades de aprendizaje
(lecto-escritura, razonamiento)
@ Hábitos y técnicas de estudio
@ Retraso del lenguaje
@ Dificultades de pronunciación (dislalias)
@ Tartamudez
@ Trastornos de la comunicación

4 comentarios:

Anónimo dijo...

Buenas tardes, tenemos un hijo de 7 años con un posible TDA. No sabemos si sufre ese trastorno o otro parecido.
¿Le podriamos llevar para su diagnostico? Cual seria el precio aproximado?
Gracias
Laura Sanz

Anónimo dijo...

Me parece muy bien que los papas sepamos lo que van a hacer nuestros hijos cada dia.

Anónimo dijo...

Hacéis un trabajo estupendo. Gracias por todo

Anónimo dijo...

Os echo mucho de menos !!espero que este curso este llendo perfecto.Un besazo enorme para todos los enanos y otro enorme para mis mejores compis.

Un besazo enorme !!!

OLGA !